Generell begebe ich mich bei jedem Anliegen immer zuerst auf die Suche nach dem zugrundeliegenden, schlechten Gefühl. Das kann Langeweile, Wut, Frustration, Neid oder auch etwas ganz anderes sein. Wenn ein Kind beispielsweise nicht mehr in die Schule will, muss ich zuerst herausfinden, was die wahren Gründe dafür sind.

Ist dieses Gefühl gefunden, gibt man ihm Form und Farbe – man wandelt es in ein Objekt um. Es wird plötzlich greifbar. Auf dieser Ebene kann man dann bestens mit Kindern arbeiten.

Im gespeicherten Film des Lebens finden wir nur den Moment, als es begann, sondern auch spätere Erinnerungen, die das Problem noch verstärkt haben. Gemeinsam bereinigen wir diese Erinnerungen mit Hilfe der Vorstellungskraft.

Ist alles geklärt und bereinigt, lasse ich weitere Visualisierungen einfliessen, die den Interessen des Kindes gerecht werden. So stärken wir sein Selbstvertrauen und sorgen für noch mehr Freude, Zuversicht und Mut auf seinem Lebensweg.

Selbstverständlich verläuft jede Sitzung anders und der Ablauf kommt ganz auf das Kind und seine Interessen an. Hier trotzdem einige Einblicke in mögliche thematische Ansätze, die im Alltag immer wieder verblüffende Erfolge bringen: